Presentadas las I Jornadas de Alto Rendimiento en Fútbol
Presentadas las I Jornadas de Alto Rendimiento en Fútbol
Prestigiosos entrenadores y secretarios técnicos compartirán sus experiencias en la Universidad de Cádiz.
Redacción - 23.11.2009
David Almorza, Vicerrector de Alumnos de la Universidad de Cádiz, y Jorge Amar, Profesor del Departamento de Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical de la UCA, han presentado esta mañana las I Jornadas de Alto Rendimiento en Fútbol. Dirigidas fundamentalmente a especialistas y estudiantes de Educación Física, Técnicos Deportivos y Entrenadores de Fútbol, las Jornadas se celebrarán en la Facultad de Ciencias de la Educación (Puerto Real) el próximo miércoles 25 de Noviembre. Los objetivos fundamentales que pretende alcanzar la iniciativa son conocer la metodología de trabajo técnico-táctico de equipos de Primera y Segunda División, analizar el organigrama de un equipo de fútbol profesional y de la Real Federación Española de Fútbol, explicar la dinámica de trabajo del cuerpo técnico de la RFEF para seleccionar a los jugadores internacionales, e intercambiar conocimientos entre los distintos profesionales del fútbol.
En horario de mañana y tarde, prestigiosos directores deportivos y entrenadores compartirán sus conocimientos con los asistentes. Entre otros destacados profesionales, estarán presentes Javier Gracia (entrenador del Cádiz) y ‘Cuco’ Ziganda (entrenador del Xerez). Antonio Fernández, Secretario Técnico de la RFEF, será el encargado de abrir las Jornadas ofreciendo su ponencia sobre el ‘Sistema de selección de los jugadores internacionales’.
David Almorza ha querido destacar el importante plantel de invitados que conforman un ambicioso programa organizado por el Vicerrectorado de Alumnos y el Departamento de Didáctica de la Educación Física, Plástica y Musical de la UCA. Por su parte, Jorge Amar ha agradecido la colaboración para la organización de unas Jornadas que ya cuentan con un importante interés por parte de los alumnos en cuanto a inscripciones se refiere.
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